ПОНЯТТЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ОБ'ЄКТУ КОНТРОЛЮ

Autori

  • Владислав Олегович НЕВЯДОВСЬКИЙ Автор

Cuvinte cheie:

освіта, вища освіта, контроль, якість освіти, управління вищою освітою

Rezumat

У статті, спираючись на аналіз наукових поглядів стосовно тлумачення понять «освіта» та «вища освіта», сформовано авторське бачення щодо розуміння останньої категорії. Проведено аналіз нормативно-правових положень та виділено на основі цього ключові ознаки вищої освіти, зокрема, складність, особливу суспільну користь, наявність системи державного регулювання, що в сукупності обґрунтовують необхідність її контролю. Сформовано широке та вузьке розуміння щодо явища вищої освіти, як об’єкту контролю.

Biografie autor

  • Владислав Олегович НЕВЯДОВСЬКИЙ

    кандидат юридичних наук, доцент кафедри адміністративного права та процесу Харківського національного університету внутрішніх справ

Descărcări

Publicat

2016-01-01

Număr

Nr. 1 (2016): Supremația dreptului

Secțiune

ТЕОРІЯ, ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА. КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО

Licență

Creative Commons License

TAceastă lucrare este licențiată în temeiul Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Cum cităm

НЕВЯДОВСЬКИЙ, В. О. (2016). ПОНЯТТЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ОБ’ЄКТУ КОНТРОЛЮ. SUPREMAȚIA DREPTULUI, 1, 214-218. https://sd-vp.info/index.php/journal/article/view/neviadovskyi